某女士:
我的孩子5岁了,因为我和先生都是高学历的,我们两深深明白对自己严格要求的好处,所以对孩子也是定了很多规矩,希望他能够养成良好的行为习惯。我们和爷爷奶奶也说了,不要溺爱孩子。孩子确实表现的比其他孩子要优秀,成绩也好,懂礼貌,会交际,就是有点固执,甚至是偏执了。他觉得对的就一定要做,觉得不对的,怎么都不肯接受。上下学都要走固定的路线。要是不同意,他就一天都不和我们说话,这让我们很头疼。孩子为什么这样呢?
天音儿童心理咨询师解析:
80、90很多家长在教育孩子的过程中,会担心孩子没有规矩,不明是非。所以在教育过程中,会有意识地培养孩子的规矩认知,这其实是一件好事。每个人都需要界限,界限和自由是相对存在的,当孩子能够知道界限和规则在哪里的时候,他反而获得了自由。但是,很多家长却矫枉过正,看到孩子有破坏规矩的行为就大发怒火,亲子关系僵化,最后得不偿失。
成人适应社会需要规矩,需要明确游戏规则,但是儿童时期是一段开发潜能,把“不可能”变成“可能”的阶段,这个时期保护孩子的自信和安全感是非常重要的。因为自信和安全感是生命的底色。所以,从这个角度而言,儿童时期最重要的任务是帮助孩子发展自我,发展自由意志,形成核心自我价值。
一个孩子,如果他最初接触的世界不能让他轻松以对,而是必须小心谨慎,无时无刻不需要消耗精力来应对外界的压力和要求,他成长的正能量就会被无端消耗,心理秩序被打乱,无法正常成长。孩子的天性是探索世界的,是寻找真实自我的,而不是应对外界和内心的冲突。
所以,这个孩子虽然看起来优秀,但是却“偏执”。因为他的能量都被要求消耗在种种规矩和要求上,内心的能量是扭曲而压抑的,他无从表达,只好呈现一种“病态”的方式来为自己呐喊。因为外界没有去接纳和容忍他的天性自我,他也无从习得如何去接纳外在,只能按照自己的规则来办。
奥地利心理学家阿德勒认为,一个人愈健康,愈接近正常,当他的努力在某一特殊方向受到阻扰的时候,他愈能另外找到新的出路。社会愿意接纳的也是一个懂得宽容和变通的人,而不是一个偏执和固执的人。所以,当家长们在给孩子灌输太多规矩和要求,而不是去发展孩子的自由意志的时候,不妨问问自己,这真的是自己期望的样子吗?
成人可以给孩子呈现规矩,但是却不能要求孩子强行遵守,如果有什么要求希望孩子遵守,可以告诉孩子,并且以身作则示范给孩子看,想办法让孩子愉悦接受,而没必要为了这件事,和孩子硬顶上闹一整天的不愉快。
如果你对于关于孩子规矩还有疑惑,可以寻求儿童心理咨询师的帮助。
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