房树人绘画测试在心理咨询和心理治疗领域非常有名，其绘画的理论基础是精神分析理论，投射技术，目的是探索个体深层次的、潜意识的人格特征。很多人有时会担心和怀疑自己心理健康出现了问题，这时可以画一下房树人。可以单独画一幅房子、一幅树木、一幅人的自画像，也可以都合起来画一幅房子和树木，还有人的画面，这种画就是房树人绘画了。
现在开始我们可以做这个绘画测试中的房树人绘画测试。
请您用铅笔在这张白纸上任意画一幅房子、树木和人;想怎么画就怎么画，但要求你认真地画;不要采取写生或临摹的方式、也不要用尺子，在时间方面不限，也允许涂改。
如果您已经画完房树人，可以按照如下框架去感受一下自己绘画中的寓意。(想要准确地解释和探索请找专业的心理咨询师，自己自测的就当娱乐一下，按照下面的内容收获一两个启发也是不错的。
房子表示的是被试所出生成长的家庭状况，也是指自己对家庭或一般家庭、家族关系的想法，感情，态度。通过对屋顶、窗、地面线等的构成部分的分析，可以了解到被试者在家庭成员中的自我形象，以及空想与现实之间的关系，如安全感，家庭成员与环境的关系等。
树表现的是被试者自己几乎无意识感到的自我形象，姿态，表示其内心的平衡状态，从中可显出被试的精神及性的成熟度，当然树的直接含义表达的是个体与环境的关系，另外是具有生命意义的象征。
在人的画面中，反映了人物的自我现实像，包括心理上的及躯体上的(身体状况)，有时也表现自己的理想像。另外，有的所表现的是对被试而言，具有特殊意义的人物，无论是赞美，还是丑化，都对被试有强烈的情绪关系，好、恶及矛盾情感，再者，还反映了被试对人物的一般认识，概括印象。
一般顺序是：
H：屋顶、墙、门、窗。
T：树干、冠、根。
P：头面部、躯体、手足。
顺序混乱往往说明可能您
1>精神发育迟滞;
2>情绪障碍、兴奋、无计划;
3>与众不同的思维方式，精神分 裂症;
4>图形综合不能，脑器质性障碍;
5>轻率任性;
6>无决断力、不安，有关反复抹消的部分，提示多存在心理冲突问题。
1、有关部分的比例
描绘部分的大小与整体绘画之间存在着明确的比例上的不平衡，一个高大的房屋，却描绘极度小的门，显示出被测者讨厌与别人交往，过分的紧张。在人物的描绘上，人物化的头部，过分的大于躯体，对于儿童来说，具有自我中心，对于成年人来说，显示出过分夸大自己的作用，对精神活动和自立的过分关注。
在图形描绘中，部分与部分之间比例失调，如同样的窗户几个窗户之间大小比例的差异很大，往往提示被测者对家庭的厌恶，对家庭人际的不适应。
在描绘树当中，在一棵细小的树干上描绘出大的树叶，显示出被测者对客观环境满足的欲望，对女性具有强烈的焦虑不安性，如果在细高的树干上，描绘上露出新芽的小枝 ，往往提示出被测者的忧郁心境，对客观环境祈求。
在人物画上，比例过分大的，眼睛和嘴，尤其是有关女性的描述，往往表现在轻躁狂的病人。
2、画面的远近感：
1>画面远近适当的存在：提示具有适切的调动感、现实感、冷静性、计划性。
2>画面过分远离：提示回避现实，或过度批判的，焦虑不安，自卑感。
3>画面无远近感：缺乏调整力，只看到问题表面，心理水平未成熟。
3、在描绘中有关空间的运用
整个画面与画纸比较，图形描绘极小。该情况主要表现出被测者性格上的内向，情绪上的焦虑不安， 对客观环境具有明显的逃避倾向(如精神分裂症、抑郁症)，还有一些对某些特定画面的图形缩小，表现出被测者，对特定事物的拒绝、否定。如房屋描绘过小，表现对家庭象征化的否定;树木过小，显示对社会，生活的否定;人物过小显示对自我形象的否定。
图形描绘过大，甚至超出纸张的要求，描绘的部分被画纸的底边切断，显示出一种“空间压缩”的状态，主要提示被测者对受到客观环境的限制的欲求不满，内在具有敌对的攻击性不满，高度的紧张和兴奋。
1>、过大：画面>2/3纸——显示强调自我存在、活动过度、对环境感知无压力、但内心充满紧张、躁狂、妄想、攻击、好幻想、敌意。
2>、过小：画面<1/9纸——不适应环境、自我抑制、内向、自尊心弱、自我无力感、自卑、焦虑不安、害羞、活动少、精神动力不足、退行。
4、位置：失去比例，失去比重时有意义。(空白部分>2/3)
1>、中心画——成 人提示内在的不安感，努力维持内心的平衡，控制自我，儿童具有自我中心，可塑性差，不能客观地认识环境。
2>、左侧画——感情世界，过去的生活，内在生活，自我意识，女性化。
3>、右侧画——理智世界，将来的生活，外在生活，客观意识，男性化。
4>、上 部——目标远大，努力追求，在空想中寻求满足，自我存在的不确定感，自我与他人保持距离，难以接近，乐观。
5>、下 部——感到自我现实的确定的目标，失败感，不安感，非协调感，抑郁，具体的事物存在于身边才能安定的想法。
6>、与画纸的一边相连接——对自己独立的行动感到不安，渴求得到依赖，支持的人。
7>、转换画纸的方向——对外界的反抗态度，攻击的倾向。
5、房树人描绘画被画纸切断
下切：内心有强烈的冲动性，压抑冲动，努力维持价值的统一，表现在人际关系上，对自己的冲动、敌意加以抑压时的表达，或独立自主行动时，感到受外来压力的阻碍。 (下切的图)
上切：多见于树，追求现实中不能实现的满足，从而沉迷于空想。思考强于行动，求知欲强。
左切：对未来恐惧，或固着于过去，即想要直率地、自由地表达自己的情感，又要依赖别人，反复犹豫不决，具有强迫倾向。
右切：显示逃避过去，进入未来的欲求，能直率地表达自我情感，对过去某些经历的事感到恐怖，从而对自己的行为加以理智的控制。
(右切的图)
** 除树木外，切断的画指逃脱生活空间，不能良好适应社会。
6、笔划压力与线的浓淡：
笔划压力重：精神动力高，自我主张、过于自信、对行动积极。
** 过重笔迹：心理紧张，病态人格，急性精神障碍。
轮廓线特别浓，尤其内部线浅淡：提示明哲保身，努力统合自我人格，体验到自我内心的紧张。
人物正面时：自我意识强，癔病，参加社交欲求;侧面时：内向，自恋。
笔压力轻：精神动力低，自卑、无助感，无自信，焦虑不安、抑郁，恐怖，心理缺陷。
7、线条：
长线条：自我控制性强，对行动控制得体。
短线条：易冲动、兴奋。
直线条：自我主张，攻击性，待人处事可塑性差。
不连贯线：敌意感。
园滑线：有关女性化，依赖性，不受束缚，健康，适应性比较好。
变向线：无自我见解，焦虑不安。
定向线：按既定目标奋斗，安定，有忍耐性。
不连接线：“—”自我崩溃，不安定，无忍耐性，失去与现实的接触，焦虑不安，无自信心。
8、影子与阴影：
影子：象征着意识水平中的不安，内在冲突。
阴影：人际交往中过敏倾向，不安、强迫，抑郁，退行，追求空想，对外界敌意与不安。
9、擦消：
反复擦消：缺乏决断力，自信不足，不安，要求过高，追求完美。
部分反复擦消：对这部分强烈冲突、潜意识中的不安。越画越差——心理病态。
10、对称性：
不对称：人格统合障碍，失平衡，易行动化，冲动，过分活动。
过分对称：强迫观念，情感冷淡，与人保持距离，压抑，冲动，理智。
11、透明性：情绪障碍，脑器质性损害，不能正确认识自我与外界关系，心理混乱。
12、立体性：
自上往下观(鸟瞰图)：积极参加的态度，优越感，无束缚，不适应。
自下往上观(仰视图)：与环境难接近，被家庭排斥，自卑，内向，不好交际。
13、方向：
房子.树.人全正面：显示人格生硬，不妥协。
侧面人：逃避倾向，内倾，隐敝性地与外界接触，自我防卫，过度警惕。
背面人：对人和事的拒绝和否定，某些人表现为有特殊的关心。
正身侧面：不能良好地与社会接触，不正直，露出欲。
全侧人：单手单足，内向，少交际，自我隐敝，只按自我方式与外界接触。
14、详细性
描绘详细：对日常生活中实际的、具体的意识、关心自我的处理能力。
过分详细：重点关注，对环境过度关心，强迫倾向，情绪紊乱，癔病，神经症，病态人格。
不详细：精神动力低下，内向，抑郁，智能缺陷，不适应。
15、省略：
省略部分有时具有特殊意义，有的则近似于不详细、忽略。
16、运动：
动作或运动的激烈性，自发性等，扩张性/收缩性，积极/被动。
17、地面线：
过浓线：对安全感的关注，焦虑不安。
下垂线：自我孤独，对母亲的依赖，露出倾向。
右垂线：对未来不确定感，危险感。
左垂右上线：对未来的努力意识。
18、其他：
1>、太阳：权威像，注意与权威像的关系，未成熟性。
2>、鸟云：与在某环境中权威人士之间，有不满感。
3>、阳光照树：爱情欲求得不到满足，追求权威人士的温暖的支持。
4>、远景大太阳，支配感到从属，恐惧。
5>、阳光聚焦于树上，被权威支配或希望被支配。
6>、落日：抑郁。
7>、星月背景：对母亲的关心，寂寞心情。
8>、被劲风吹落：象征着自己不能控制的外力影响和支配。
9>、同时受到各方面风的影响，丧失对现实的理解。自下而上之风：脱离现实，逃避至空想中。自上而下之风：返回现实。
如果你无法看清自己的房树人绘画代表着什么或者你画的房树人绘画没有符合以上介绍的内容，觉得是与众不同时建议及时找专业的心理咨询师，比如天音深圳心理咨询中心的心理咨询专家杨洋老师求解。
本文属于天音心理咨询中心原创，如需转载请联系助理并标明出处，谢谢。
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