在家庭教育中，有些孩子看似放弃了自己，不愿努力，也不愿改变，每天“躺平摆烂”。这些行为在父母眼里，可能会被解读为孩子懒惰、不求上进。但事实上，孩子的这些表现可能不是因为孩子不想进步，而是在对父母进行一种无声的反抗。

　　一个长期被父母否定和打击的孩子，内心会充满大量的委屈和愤怒，但是孩子敢怒不敢言，表面上，孩子看似无能为力，不敢反抗父母，但实际上，孩子们会以另一种方式进行隐形的反抗，那就是通过“不努力”“不顺从”来表达自己的抗议。比如，父母希望我努力，我偏偏不努力;父母希望我少喝饮料，我偏偏要多喝。这种“逆反”行为的本质，是孩子在用自己的“失败”来反击父母，表达自己内心的不满。

　　这些行为就是隐形的反抗，用不顺从的方式表达对父母教育方式的不满与抗议。理解了孩子们的这种心理和行为，能帮助我们更好地关心孩子的情感需求，而不是简单地批评他们的行为。

　　面对孩子的这种隐性反抗，父母可以减少对孩子的批评，多关注和表扬孩子的优点和进步，哪怕只是一个小小的努力，也值得被肯定。同时，适当给予孩子自主权，让他们自己决定一些事情，比如选择自己的兴趣爱好、规划学习方式等，这样他们才能在实践中找到自己的方向，不用被迫去迎合父母的期望，自然就不会躺平摆烂。

　　总而言之，孩子的“躺平摆烂”并不意味着他们是偷懒或者不求上进的人。父母们要注意观察，他们是不是在用沉默和不作为，在表达内心的委屈与反抗。然后去理解孩子们的情绪，给予他们更多的支持和信任。只有当孩子感受到爱与认可，他们才会重新找回动力，愿意去努力成长。