孩子特别爱哭，家长一般开始都会安慰孩子不要哭，当看到孩子哭个不停的时候，家长就会开始“命令”孩子不许哭。仔细想想，其实从一开始，家长的目的就是要告诉孩子“停止哭泣”。无奈的是，很多时候孩子都是越哭越越历害。那些遇到这种情况，家长们还能怎么办呢?

　　首先，我们需要知道哭泣是孩子的一种情绪表达，孩子们往往只知道“开心”和“不开心”的心情，他们可能还不会说“我害怕”、“我很烦”、“我焦虑”或是“我着急”。因此，当遇到一些他们不知道怎么表达的情绪的时候，一般就会用“哭”来表达自己。此时家长们需要去了解孩子“哭”的背后是什么样的情绪，只要知道这一点，很容易就可以让孩子停止哭泣。

　　举一些例子，孩子不小心摔碎了东西就会大哭，这种哭泣一般是害怕被家长责骂，同时也可能是孩子自责情绪的外在表现，自责自己不小心打坏了东西。大部分家长在遇到这种情况时都是直接叫孩子离碎物远点，或是边说教孩子几句边自己收拾碎物，全然没有去想过此时孩子的心情是什么样，没注意到孩子此时的心情是害怕，还是在自责。又比如说孩子因为自己正在玩的玩具被身边的小朋友抢去玩了，自己就会哭。这种哭泣一般是因为被“欺负”了，感到了委屈或是无力反击而哭。大部分家长在遇到这种情况是安慰孩子“这没有什么”，“把玩具借给其他小孩子玩一下”，“你去玩其他的玩具”。然而，仔细观察会发现，这些安慰不会让孩子停止哭泣，反而可能会让孩子哭得更历害，因为家长不理解孩子的委屈，孩子的委屈就更大了，哭泣得就更历害。当孩子最后停止哭泣了，一般是因为家长的严厉批评而停止，孩子知道再哭下去家长也不会理解他们的情绪，反而可能自己还会受到处罚。这种情况下，孩子停止了哭泣，是因为他们学会了自我压抑。

　　有些家长因为孩子经常哭泣而烦恼，甚至是一听到哭声就感觉到烦躁。本质上是因为这类家长还不清楚怎么样去了解孩子的情绪，让孩子停止哭泣。换句话说，这类家长不擅长安慰孩子，面对自己不擅长的事情，心情难免就会烦躁。可能就会用“暴力”的方式要求孩子停止哭泣。但是众多的亲子案例都表明了，“暴力”教育伤害的不止是孩子，还有家长自己。为了让孩子身心健康的成长，家长有必要学会如何面对孩子频繁的哭泣，了解孩子哭泣背后的情绪，帮助孩子表达出情绪，不要让孩子的不开心都压抑在心里面。如果家长们不知道具体要如何与孩子沟通，如何帮助孩子，可以寻找专业的心理咨询机构和心理咨询师一起探讨相应的方法，帮助自己教育孩子事半功倍。

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