2020年12月26日晚上19：30，天音第四十六期线上公益电影赏析活动在腾讯会议软件平台上如期进行。本期活动是由郭丽娜老师分享的影片《小鞋子》。影片讲述了家境贫寒的九岁男孩哈里帮妹妹莎莉取修补好的鞋子时，不慎将鞋子弄丢，为了不被父母责罚，他央求妹妹暂时保密，说两人可以替换着穿他的鞋子上学，并答应一定会帮她买双新鞋子。原本指望用他和父亲进城打工挣的钱帮妹妹买双新鞋，父亲的意外受伤打消了他的美梦。看到全市长跑比赛季军的奖品是一双运动鞋时，哈里决定参加比赛，但是他错过了报名日期。几经哀求后，老师破例让哈里参加了比赛。比赛场上，哈里不断提醒自己，一定要得第三名。

　　丽娜老师说自己观看电影的时候感受最多的是感动，看到一些兄妹俩真情互动的细节时，会忍不住地流泪。影片中一些少有的幽默情节，也是让人看得又想笑又有点难过。梓东老师也分享了同样的感受，自己的情绪会随着影片剧情的变化而变化，有感动，有开心，有难过，有同情，也有钦佩，情绪是很复杂。

　　丽娜老师总结了影片中各人物的性格特点。哈里是善良懂事，乖巧聪明的孩子，同时和父亲一样有责任感，责任心。他的妹妹莎莉同样也是善良懂事的孩子。这些良好品质都是他们的父母传递给他们的。哈里的父亲虽然喜欢抱怨，但对待孩子是满满的关爱与心疼，对待工作也是一丝不苟，公私分明。他们的母亲是一位善良体贴和节俭的妇女。就如梓东老师分享到的电影中一细节，父亲会严厉教育哈里作为家里的男人，要多帮助妈妈做事情。在带哈里进大城市给富人家庭当园丁时，会因为哈里的勇敢而表扬他，不吝啬自己的赞美。

　　我们可以通过“需要的层次”、“意志”和“人性”等等心理学角度来观看和解读这部电影。还有影片人物所表现的“贬低”和“饶舌”等心理防御机制知识，丽娜老师和大家分享了很多她所准备的心理学资料。影片最后的社会意义和主题升华是，一个方面就是大人要看到孩子身上的闪光点，要相信他们，要多去鼓励和表扬他们，要时刻关注他们的情绪，情感，心理特点。另一方面，就是大人们要给孩子做好榜样和表率，在一个有温暖有温度的家庭里，孩子才能感受到爱并流露出爱，表现的像父母一样有爱，有责任心。

　　感谢丽娜老师在百忙之中整理的影片资料和心理学资料与大家分享，也感谢所有上线参与活动的成员们，此次活动圆满结束!