2020年12月29日晚上19：30，天音第四十七期线上公益同辈督导活动在腾讯会议软件平台上如期进行。本期活动是由王志敏老师分享案例，主题是：疫情期间家长面对高中孩子考试成绩的焦虑情绪。来访者是一位38岁的XU女士，离异五年，目前自己带着一个14岁的孩子。孩子正值青春期，喜欢宅在家里。XU女士希望通过不过度约束孩子，让孩子自觉读好书，考好成绩。但是孩子的成绩却越来越糟糕，当然这除了孩子玩手机外，也与初中学习科目的增加和学习压力大有关系。孩子的学习成绩越来越让来访者感到焦虑，不知如何是好。

　　志敏老师介绍完个案基本信息后，大家针对案例中不清楚的部分，或是认为重要的细节向志敏老师提问，补充个案的咨询信息。小麦老师提问到孩子的爸爸的教育理念如何，是否也对孩子的成绩感到焦虑?父母是否平时也爱玩手机等等。这些问题提醒了我们，孩子的一切情况都是与父母有关联。

　　小麦老师说到，一开始觉得来访者给到了孩子足够的空间，所以孩子一开始自己发展的挺好，但是随着孩子的长大，这种情况慢慢地就改变了。感觉到来访者正处在一个怀疑自己的过程。志敏老师也同意这一看法，孩子升上初中后的成绩下降，落差较大，对来访者形成冲击，再加上周围其他家庭孩子的成绩的影响，所以感觉来访者开始了自我怀疑。爱军老师也从沟通的角度出发，提出了来访者是否有和孩子沟通过自己的教育理念，帮助大家聚焦到亲子沟通上面，这也是对解决问题非常重要的一个方面。天音心理专家杨洋老师也从心理学角度出发，和大家介绍这个年龄段的孩子有什么样的心理特征，帮助大家一起分析和澄清来访者目前遇到的问题。

　　每位成员都有自己看问题的角度和想法，大家讨论热烈，谈到了如何正确认识父母对孩子的影响，如何正确对待孩子的自我管控能力等等。感谢志敏老师在百忙之中整理的案例资料和大家分享，感谢杨洋老师的专业指导，感谢所有上线参与学习讨论的成员们。此次活动圆满结束!