2019年8月16日晚上七点钟，天音同辈督导活动在天音心理咨询中心大厅如期举行。本期活动由杨洋老师做个案分享，主题是“儿童性安全与性健康教育”。杨老师先是给参加活动的成员们上了一个小课堂，介绍与儿童性健康教育和性安全的相关内容，让大家对接下来对要分享的案例有一个大概了解，并从中西方儿童教育的差异中，告诉大家要如何关注和帮助儿童避免性侵害。

　　随后便是由杨老师介绍一关于儿童性侵害的个案基本情况，大家分别发表自己的想法和看法。有的成员提问到，对于来到心理咨询室的被性侵害的求助者，在已知施害者身份的情况，我们是否还要帮助求助者保守秘密，这样难道就让施害者逍遥法外吗?杨老师告诉大家，做为专业的心理咨询工作者，当求助者来向心理咨询师求助时，咨询师做的是求助者的情绪工作，帮助求助者不受心理困扰，摆脱阴影，能够回归到正常的生活状态。

　　在这个安全的学习氛围里面，成员们也分享了各自成长过程中与“性”相关的经历。杨老师帮助大家区分清楚了儿童性游戏，性骚扰，性侵犯的区别。儿童性游戏是指儿童因为不小心看到，或是听到与性有关的内容后，通过模仿进行的与性有关的游戏。儿童性游戏并非由性冲突所引起，也没有存在强迫的行为，它和性骚扰与性侵犯有着本质的不同。

　　性心理活动是儿童心理发展过程中必然会出现的情况，它是一种正常的心理活动。作为家长，需要以科学的态度帮助孩子们解答与性相关的疑问和困扰，帮助孩子认识自己的身体，教会孩子保护自己的身体。如果孩子出现明显的性格变化或是行为异常时，家长们要第一时间重视起来，必要时可寻找专业的心理咨询机构求助，不要让自己的孩子一直活动在心理阴影下面。