我们常听到家长说孩子要外向，积极主动，认为孩子内向容易被欺负，心里有话都憋着，不会沟通;老师们对孩子的评价也总是建议要外向、开朗一点。仿佛在大家的眼中，“内向”是一个贬义词。但!内向，真的是一个不好的词么?

　　实际上，内向与外向是性格的一个维度，没有好坏优劣之分。内向在心理学上是指气质中指向性的一种，人的言语、思维和情感常指向于内者为内向，表明神经系统的兴奋过程占优势。艾森克个性问卷对典型的内向性格描述为：安静，离群，内省，喜欢独处而不喜欢接触人;保守，与不熟悉的人保持一定距离;倾向于做事有计划，瞻前顾后，不凭一时冲动;日常生活有规律，严谨;遵循伦理观念;做事可靠。

　　内向并不意味着就是安静、孤僻，容易受欺负。他们相较于外向的人，更注意自己的头脑内部活动，他们常常沉浸在自我的内心世界中。这是因为他们的能量多来源于自身内在世界，例如思想、情绪和观念。他们表现的内向，是因为社交可能会耗费他们更多的精力，为了保存自己的精力，他们会限制自己的社交，避免过分内耗自己。简单来说，对于内向的人来说，独处会使得他们更快乐，更能发挥自己，所以他们选择安静独处，并不是说他们不会社交。

　　由于内向安静，善于独处的性格特征，这类人更适合一些科研类、文档整理类等工作。因为他们有更多的专注力，也更加耐心。他们更能够耐得住一个人的工作环境，独自完成工作。他们相较于外向的人，也更严谨更理智，对于一些高专注力要求工作也更匹配。此外，内向的人注重与内心世界的探索，这对于他们的思维和想象能力的发展也有一定的帮助。

　　世界的多样性，人类的复杂性，容许我们包容不同性格的人的存在，内向的人一样可以生存于世界，内向的人在社会中一样有相匹配、相适应的岗位。对于内向，我们不应该带有偏见去对待。我们需要区分内向是性格，社交沟通是能力这一区别。内向的人并不意味着社交能力不足，社交能力不足并不意味着内向。只是相对于外向的人，内向的人会更愿意独处，让自己更自在更舒服一些。

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