深圳大学学生部心理辅导中心主任，副教授

广东省普通高校心理健康教育专家指导委员会委员

广东省心理咨询与治疗专业委员会常务理事

深圳市婚姻家庭研究会会长

“人生哲学-心理技术”的哲学辅导模式;生命成长与教育。

 专业特长    

青少年心理健康教育、哲学辅导、生命教育、心理咨询师个人成长与职业成长督导等。

 主讲课程     

《青年健康心理学》、《朋辈心理辅导训练课程》、《生命教育课程》、《大学心理学》、《咨询心理学》、《心理咨询技能》、《普通心理学》、《发展心理学》、《社会心理学》、《人格心理学》、《情绪心理学》、《管理心理学》等

 科研成果     

      1. 追溯与理解——略论弗兰克的意义治疗学说及其实践意义，《深圳大学学报》2001.3，《高等学校文科学报文摘》2001.5转载。

　　2. 粤港澳台高校德育趋势展望，《江苏高教》2001.1，人大复印资料《高等教育》2001.5全文转载。

　　3. 从问题中寻找突破——试论大学德育的背景、观念和模式，《教育发展与研究》2001.5，《高教文摘》2001.7转摘。

　　4. 大学新生心理健康教育：咨询与辅导，《中国健康教育》1999.2。

　　5. 一国两制对粤港澳台高校德育的影响，《高教探索》2000.4。

　　6. 大学生心理辅导取向：人生观辅导，《教育导论》2001.5。

　　7. 庄子的人生哲学在大学心理辅导中的意义，《湛江师范学院学报》2001.2。

　　8. 谈辅导员的心理辅导角色，《机械工业高教研究》1999.2。

　　9. 教育基础心理学(第15、16章)，航空工业出版社1997.5。

　　10. 青年学生心理指导(第2、3、4章)，中华工商联合出版社2000.11。