老师，您好!

　　孩子在几岁专业学习国画比较合适?我家孩子是6岁男孩，怕学早了限制想象力的发展，怕学晚了上学了就没有多余的时间，好矛盾，所以请教老师，希望老师给出专业的指导。

　　天音公益心理咨询咨询师回复：

　　首先非常感谢您提出宝贵的问题，本群一人提问题大家都学习，感谢您的奉献。从以上问题中让我感受到您对孩子的用心和爱，希望给到最好的最适合的，我想您在日常生活中为了给予孩子最好的也是费了很多心思，我想孩子长大后会一定会被您的这一份用心良苦而感动的。

　　培养孩子从画画开始(畅销数十年的划时代早教经典!当当五星图书持续热销!日本著名亲子教育家鸟居昭美经典力作!)这本书中只是这样介绍的。第一章 讲给妈妈们的绘画入门讲座中有一段话，“大多数父母在孩子二至三岁时经常画给孩子看的画。但是，不要弄错， 这些都是为了孩子画的画，而不是孩子自己画的画。这些都是成人的画。在这一时期， 教给孩子画这样的画， 孩子就不能画出属于自己的画了。因此， 恳请家长对这点千万要注意。教孩子绘画的最好时期是从六至七岁开始。”

　　“绘画也是同样的道理。孩子画的是和成人完全不一样的画。成人欣赏画家的画，或者作为兴趣画些画，这些行为和孩子的绘画行为有完全不同的意义。因此，以欣赏成人绘画的眼光去鉴赏孩子的画是不恰当的。孩子画画时，成人在旁边指指点点或者直接插手更是对孩子的妨碍。这一点，希望家长一定要牢记心中。”

　　鸟居昭美，日本著名教育家、画家，日本现代儿童早期绘画行为研究第一人。他不仅是颇具建树的幼教理论专家，也是素质教育的倡导者和积极实践者。他毕生以提高日本新一代儿童的教育素质和全面发展为己任，向日本政府建言献策，他的理论和实践也深刻影响了日本文部科学省对美术教育政策的制定，对素质教育起到了较大的推动作用。从他的观点上来看的话，至少孩子到了6-7岁是可以教孩子画画的。想要孩子学习画画的家长们可以先好好读读一下这本书。

　　绘画需要5种基本能力：动手能力、眼時的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力。成人过早的教孩子画形象，等于把成人的感觉原封不动的套用在孩子身上，孩子无法按照自己的观察和意愿来作画，其结果是孩子对绘画的觉察力无法发展。要求孩子画的与老师一摸一样有什么意义呢?如果无法自由表达自己的真实感受，オ是一件真正令人遗憾的事情。

　　网上也有人建议9岁以后开始画画，绘画和音乐等艺术领域人们常常说需要的是天赋，很多研究表明小时候很多孩子都有很多艺术天赋，对于父母而言没有及时开发出天赋肯能是最大的遗憾，所以想要抓住关键期开发孩子潜能是每个父母的心愿。面对父母们的这种强烈意愿和渴望时，作为心理咨询师们最常关注的问题可能就是孩子的内心感受。孩子已经6岁，有了丰富的语言表达能力，他对学画画是什么样的感受和感觉呢?他是否愿意学这个国画呢?您是否与孩子沟通过学习画画的事情呢?

　　如果说孩子不愿意学习画画，或明确表达过自己不想学画画，我想肯定也有他不想学的理由，我们需要尊重孩子的看法和决定。有些父母认为孩子小不懂事想为孩子做主的时候，不仅有很多冲突和矛盾产生，孩子内心是抗拒的，所以绘画方面的天赋也很难开发出来。这时父母最需要思考的是学习画画到底是满足了谁的心愿?

　　如果孩子自己也愿意学习画画，喜欢画画，作为父母希望给予孩子更好地指导时如何给予指导时除了注意学习年龄段，更需要找到好的老师给予指导。好的老师会懂得不同年龄阶段的孩子的心理发展特点，绘画能力发展特点，可以做到因材施教。假设如果可以找到鸟居昭美这样的名师作为绘画老师时相信孩子的绘画天赋会被更顺利的开发出来。当然现实生活中很难找到这样的名师，可是您作为父母想要给到孩子最好的安排，这是一种理想和现实的冲突，我想您多少会有点难受。

　　现实生活中各种条件限制我们未必给到孩子最好的东西，父母能做的事情是尽自己能力范围内的给到孩子相对好的东西同时也是孩子想要的东西，能做点这点其实已经是非常优秀的父母了。

　　如果您看不得孩子受苦，常常为了给予孩子最好的而纠结时需要审视自己的内心，问题可能不是孩子几岁学习国画等外在因素的问题了。当您因此而内心痛苦的时候建议及时找专业的心理咨询师比如天音深圳心理咨询中心的杨洋老师求助，祝您孩子开发潜能顺利!

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