当我们正在研究如何让孩子变得听话，如何帮助孩子快速提高成绩，如何把孩子培养得出类拔萃的时候，现实常常会给予我们打击，因为很多越是对孩子有这样严格要求的父母，越会觉得孩子离自己理想中的样子差很远。教育好孩子永远不是一件简单的事情，或许只有亲自当过父母的人才能体会到教育的辛苦。为了让孩子能够更加身心健康的成长，也为了父母能在教育孩子的时候不过度焦虑，有些事情我们要先有个概念，或许知道这些事情，对教育好孩子会很有帮助。

　　有些父母常常会以和别人做比较的方式来督促自己的孩子。比如有时候我们会听到的“其他同学能够考九十多分，为什么你就不行”，“XXX钢琴觉得那么好，怎么你就学不好”。相信每一位父母的本意都是希望自己的孩子能够知耻而后勇，似乎认为这样的激将法是万能的。有这样想法的父母，或许教育孩子会很辛苦。因为当我们把激将法当成万能的之后，有可能孩子不但没有受到激励，反而受到打击，进而影响亲子关系。最后孩子可能就会被无辜地贴上“你不行”，“你不如别人”等等否定的标签。这对父母和孩子来说，都将是一个恶性循环。

　　其实人与人之间是有差异性的。有些孩子学习成绩不好，但在艺术方面却很有天赋;有些孩子音乐细胞差了点，但对学术学问很有见解。如果我们从各个方面去了解孩子的差异性问题，或许就能明白，为什么激将法不是万能的。一般情况下，容易在激将法中受到伤害的孩子，往往更多的是需要父母的情感关爱。

　　为此，我们要知道的另外一件事情是，情感关爱会比物质关爱更重要。在这个竞争压力无处不在的社会里，父母要撑起一个家庭很不容易，双职工的父母往往就没有足够的时间陪伴孩子，于是只能用更好的物质条件来做弥补。然而，孩子的身心健康，甚至是未来是否能够成材，都与孩子童年时期，青少年时期的父母教育和陪伴有重要关系。少了情感关爱的孩子大部分会为了得到关爱而做出“讨好”或是“博取关注”的行为，这对成年后的孩子在人际交往中会产生不同的影响。经常讨好别人会压抑自己，经常博取别人关注容易让人反感远离等等。

　　因此，比起满足孩子提出来的所有物质需求，不如多关注一些孩子没有提出来的内心需求，多陪伴孩子，多和孩子谈心，其实孩子就会成长得更快更好。在陪伴孩子的过程中，有一件经常被提及到的事情，那就是言传身教永远比苦口婆心地讲道理更有用。当我们在教育孩子遇到困难的时候，其实最好的办法就是通过自己的行为去带动孩子，有些问题就可以很简单地解决了。同样的，在教育的过程中，不要忘记了上面提到两件事情。

　　就如孝有愚孝和忠孝一样，爱也可以分为强制的爱和理解的爱。强制的爱往往会把问题与责任归咎于孩子身上，不听父母话的孩子就是有问题的。有趣的一点是，有些父母不认同孩子与孩子之间存在的差异性，这类家长可能会说：别人家的孩子行，自己的孩子也可以。但却认同父母与父母之间存在的差异性，这类父母可能会说：虽然他们家的教育方法很好，但不适合我们家孩子的实际情况。理解的爱其实并不难，只要知道，认可并能做上面所讲到的内容即可。

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