有一天，一位咨询师接待了一位惊慌失措的母亲。这位母亲的儿子因为期中考试成绩不理想，选择了离家出走。让母亲不解的是，她在孩子没有考好的时候，她总是鼓励他努力并没有对孩子“批评”、“呵斥”或者“打骂”，孩子怎么就想离家出走了呢?

　　这位母亲的确比那些打骂孩子的母亲要理性多了，为什么孩子还是会离家出走呢?近年来，赏识教育已经成为了许多家长应对孩子成绩问题时候的最佳手段。因为有了表扬、赞赏这样的鼓励机制，解决了一些孩子自卑和动力不足的问题。也为治疗家庭教育某些弊端提供了一个良好的手段。但在实际情况下，一些父母并未掌握赏识教育的真滴，将赏识当做了一般的鼓励或赞扬，把别人的经历当做灵丹妙药，照葫芦画瓢用在自己孩子的身上，效果甚微，而孩子往往会认为这个是一个父母忽悠他们的手段，当这个方法没有用处的时候，父母又将失败的原因归结于孩子不听教，从而陷入更大的失望当中。

　　孩子应该要被赏识，但是赏识不是对孩子的一般鼓励或者奖励，赏识是要真正的认识到孩子的能力和所做的事情的价值，了解孩子的想法和他的努力，并给与充分的重视和赞赏，由此来支持孩子去做他想做、擅长的事情，往他自己希望的方向去发展。

　　赏识就是无论孩子当下的状况是如何的，都不要对孩子失望!

　　试着从孩子的角度想想，如果家里的爸爸妈妈在表面上是鼓励你去做自己喜欢的事情，但是你却从他们的言语和神情中感觉到了他们的敷衍和不乐意，这会有多难受，这样的言不由衷啊真的能让孩子得到鼓励而产生努力的念头吗?

　　所以，说到这位母亲已经“赞赏”孩子了，而孩子却选择离家出走，是因为她没有意识到，她的这番鼓励，在孩子的身上无形中增加了一个压力，让孩子没有办法“喘过气来”!就像是孩子不小心掉进坑里了，父母只会在坑边上喊加油，却不去报警或者找人帮助孩子上来一样，这样子只会让孩子感到更无助和无力。这时候，父母应该跳到坑里，理解孩子的痛苦和感受，有了“共同体验”、“共同话题”才能够找到帮助孩子的方法，帮他走出困境。这也就是一些孩子为什么常常会顶嘴说道：有本事你来呀!

　　赏识孩子固然重要，但是一味的鼓励和赏识，然而事情会朝向自己无法掌握的方向发展，这是对孩子有害的。赏识应该是适度的、适当的，而不是过滥、不分情况的。一个人的改变是缓慢的，赏识真正改变的不是孩子的行为，而是孩子的心理感觉。过分的赏识会让孩子不能认清现实，无法认清自己。而且过度的赏识会导致孩子严重依赖家长，无法自己做好自己的决定。所以赏识应该适度，应该要看场合来看，要看孩子的具体情况进行“赏识”，要让孩子感觉到你是真诚实意地鼓励他表扬他，让孩子重新获得信心!

　　当亲子关系僵化到您非常痛苦难以忍受时不要孤军奋战，借力使力不费力，建议您及时找心理咨询机构和专业心理咨询师一起解决问题了。

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