孩子不想上学,觉得读书没用···
孩子每天都只想着玩游戏,上课睡觉···
孩子每天跟睡不醒一样,上课就走神··
因为学习的事,我和孩子炒过很多次架···
新学期开始,孩子厌学的话题被家长们再次重提。新学期开始,孩子没有收心,没有新学期计划,对学习的态度是可有可无,畏难,毫无激情,整天不知道在想什么,有时候还看起来心事重重!
厌学是一个年年必谈的话题,很多家长看到孩子成绩下降的时候,给孩子报大量补习班,更加严格监督孩子的学习,效果适得其反,孩子更加厌学。在这里,我再次强调一下,在解决一个问题之前,要解决情绪。情绪没有了,问题自然迎刃而解。
很多时候,孩子厌学不是因为自己真的放弃了,而是自己内心充满了矛盾的情绪,无法调解无法宣泄,情绪的内耗就已经花费了孩子大量的甚至全部的心力,孩子无法再安心学习。
“那孩子到底有什么心事?为什么有那么情绪呢?我每次和他孩子谈心,孩子都说没事,什么都不肯说啊!”为什么孩子不愿意分享感受呢?
是否提问的方式不对?孩子不愿意说,那家长需要反思一下,是不是提问的方式不对?或者提问的时间地点不对呢?很多孩子不愿意和家长分享自己的感受,是因为家长的语气总是听起来把自己当做小孩子,或者总是批评指责过多,听起来让人很不舒服。而自己无论和家长说什么事,家长总是大惊小怪,两句上来就开始批评你,怪你不好好学习,真的让人很烦。
是否尊重孩子?家长和孩子聊天的时候,要反省自己是不是真的做到了尊重孩子,理解和接纳孩子,不把自己放在家长的高高在上地要求和指责孩子?如果自己做错了,是否可以坦承地表达歉意并真心听取孩子的意见而调整自己的行为?
是否接纳?很多家长和我说,有时候自己真的控制不住自己,理论是知道的,但是实践起来很难。那自己做不到的时候,家长可以做到接纳自己的做不到吗?我们并不是要求自己成为100分家长,而是60分就可以了。家长能够做到接纳自己的不完美的时候,你就可以接纳孩子的不完美,接纳孩子那些小情绪。家长可以相信自己的时候,孩子也会相信他自己。
是否倾听理解?当孩子在和家长诉说自己的想法的时候,家长如果不能理解孩子天马行空不切实际的想法,也一定不能打断批评孩子,至少要做到倾听。“嗯,你的意思是···”“哦,这样啊”“有意思”,用不带评价的接纳性语言来回应孩子。当然,如果家长能从内心和孩子感同身受的话,一定能在更大地帮助孩子处理情绪。情绪只能梳不能堵,被理解以后,孩子的内心就会平静下来,理智开始上线,他从情绪手里夺回了对自己的控制权。
所以,先帮助孩子处理情绪吧!情绪没有了,厌学问题自然就有了办法!
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