2020年11月14日晚上19：30，天音第四十期线上公益电影赏析活动在腾讯会议软件平台上如期进行。本期活动是由金津老师分享影片《傲慢与偏见》。

　　影片是根据简·奥斯汀同名小说改编。伊丽莎白·班纳特出身于小地主家庭，有四个姐妹，母亲班纳特太太整天操心着为女儿物色称心如意的丈夫。新来的邻居宾格来先生和他的朋友达西打破了她们一家人单调的乡村生活。宾格来和伊丽莎白的姐姐简·班纳特互生情愫;达西对善良聪明的伊丽莎白产生了好感，而伊丽莎白却对达西不可一世的傲慢心存偏见，不接受他的感情。然而，世事难料，宾格来和简·班纳特因为误会，关系危在旦夕;达西的种种作为，展示了性格中和伊丽莎白相同的善良一面，逐渐赢得了伊丽莎白的好感。两对有情人能否终成眷属?班纳特姐妹们能否得到自己想要的生活?

　　金津老师总结了影片中各人物的性格特点，伊丽莎白的活泼和聪明，达西的内敛，宾格来的随和，伊丽莎白姐姐的温柔和善解人意等等。参加活动的成员们也通过回忆影片中印象深刻的画面，来分享了对影片中人物的看法和分析。比如伊丽莎白与达西都是喜欢阅读，这让两个人都有了比一般人开拓的视野和思维。不同的是，伊丽莎白有一个开明和支持她的父亲，所以她能够勇敢地做自己。而达西则在传统思维牢固的长辈的管教下，不能勇敢地做自己，由此产生的内心冲突，使得他的言行给伊丽莎白留下了傲慢的形象，而伊丽莎白也由此对他产生了偏见。

　　影片中的各个人物代表着在那个时代的不同阶层地位的人们，每个人物对自己的爱情选择的标准都不一样。虽然时代一直在发展，但是这部电影仍然可以让我们去觉察自己内心对理想爱情的标准如何?让我们思考自己向往的爱情是什么样的?最终选择适合自己的伴侣去结婚。

　　影片中涉及到的心理防御机制有否认、压抑、社会化与疏离，认同和转移等等。参加活动的成员们也继续回忆着影片中令人印象深刻的男女主角的言行，来分享自己觉察到的心理防御机制。感谢金津老师在百忙之中整理的影片资料和心理学资料和大家分享，也感谢所有上线参与活动的伙伴们。此次活动圆满结束!