近日，河北保定。60岁中医爷爷教5岁孙子号脉，孙子现学现用拿奶奶试验，结果误诊出奶奶怀孕引爆笑。爷爷称自己从事中医行业35年开了个小诊所，儿子儿媳也都在这工作，孙子从小耳濡目染对中医很感兴趣，才刚教号脉一个礼拜左右，当天忘记说需要因人而异就闹出了笑话，但其实孙子学的很快，自称以后也想当医生。

　　这篇新闻在娱乐之余，也让我们看到了家庭环境对一个孩子的身心健康发展的重大作用。

　　一个什么样的家庭会潜移默化地成就一个什么样的孩子。出生在中医家庭孩子，受中医的影响，大多能接触一些中医的信息，耳濡目染下会对中医感兴趣。这是因为中医对于他来说是可以接触到的知识，家里的中医爷爷就是他的学习资源，他更有把握能学习中医知识，对中医知识更有信心，这会促使他对中医更加感兴趣。

　　家长榜样的作用影响孩子的目标和志向。人的行为可以通过观察学习过程获得。但是获得什么样的行为以及行为的表现如何，则有赖于榜样的作用。榜样是否具有魅力、是否拥有奖赏、榜样行为的复杂程度、榜样行为的结果和榜样与观察者的人际关系都将影响观察者的行为表现。中医爷爷以及儿子儿媳都在小诊所工作，小孙子会观察到家长给人诊治、待人为善等等行为、品德，并从中学习、效仿。

　　家长鼓励孩子学习，是培养孩子兴趣的重要因素。5岁孙子想学中医知识，爷爷也不厌其烦地教，并且在孩子拿奶奶试验误诊之后，爷爷也并没有责怪孩子，在纠正孩子错误之后还鼓励孩子。这没有打击孩子对中医的自信心，也没有打击孩子对中医的兴趣。

　　在孩子的成长过程中，家庭环境因素以及教养方式是非常重要的影响因素。因此，我们要学会如何创造一个和谐的、积极健康的家庭环境，学会如何以正确的、积极地方式引导孩子、培养孩子、教育孩子。让孩子成为一个身心健康、积极向上的人。

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