孩子们在自己父母的心目中永远是最好的，但也有不好的时候，比如当孩子哭闹不听话时，就令父母们很头痛。每位父母都希望把孩子教育得听话懂事，善解人意，但这样的情况很少，孩子们的特点决定了他们的行为有时候是不被父母所喜欢的。比如当父母在教孩子学习分享的时候，最常见的情况就是分享玩具。

　　很多父母都碰过这样的情况，两个孩子为了同一件玩具在大吵大闹。为了防止孩子们互相伤害，我们习惯于告诉哥哥或姐姐要学会谦让弟弟或是妹妹，要分享自己的玩具。这样的说教往往会让我们自己吃到闭门羹，因为很少孩子愿意分享自己心爱的玩具，有时候分享了也只是顺应父母的要求，并不是真的明白分享的意义是什么。孩子们的闹剧多是在父母的各打五十大板下平息下来。

　　当父母有意识想要教会孩子懂得分享的时候，就先要理解想要孩子分享的玩具在孩子心目中的地位是怎样的。父母可以想像一下，成年人也会有这样的情况，当我们自己喜欢的某一物品放到别人手里把玩时，哪怕不是送人，我们也会提心掉胆，担心别人一不小心就把自己心爱的宝贝弄坏了，只有把物品拿在自己手上才会安心。其实孩子们的心情也一样，不愿意分享的玩具，不一定是孩子太过小气，而是孩子很珍视自己的东西。或许下一次，家长们可以尝试一下，拿一件孩子不怎么喜欢的玩具来教他们分享时，是不是就容易多了。

　　当然，并不是说只有孩子们不喜欢的玩具才要教他们分享。对于孩子们心爱的玩具，教他们分享其实是有方法的。孩子们不愿意分享玩具一是对玩具的珍视，二是他们想让别人知道“我喜欢这个玩具”，“你不能抢我的”。在孩子语言表达能力尚不发达的时期，他们就会用行为来表达自己，这不是他们要和大人们对着干，而是他们真的不知道怎么说出自己的感受，让大们来理解他们。因此，父母们可以在这一点上下功夫，帮孩子表达，可以询问孩子“你是不是很喜欢，很爱这件玩具啊”，“这件玩具是不是令你很开心啊”。当孩子觉得原来父母是懂他的，理解他的时候，我们才有机会去教孩子如何分享。

　　对于玩具，孩子是爱不释手的，在教孩子分享的时候，可以避过“玩具”这个词。孩子觉得拥有玩具是开心快乐的，如果别人也能跟他一样开心快乐，那么他就可以拥有更多的小伙伴，以后就会有更多的小伙伴来找他玩。让孩子们知道他们不是要去分享属于自己的玩具，因为玩具永远都是属于你的，他们要分享的是开心快乐的感觉。最后，如果孩子愿意分享，家长们要给予肯定，如果孩子不愿意分享，家长们也会学会接受。要知道，孩子一直在成长，当下的不愿分享，并不意味着以后都不会愿意分享，多点耐心就能看到孩子的变化。

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