家长反映孩子不能静坐;总在活动;不能等待他人;不能静听别人说些什么;注意集中困难;年幼患儿可能难以完成学业，这时需要考虑是否有多动障碍 。

      可以通过如下现象自查。

　　1.严重的注意力维持困难

         具体来说注意时限短，转移速度很快。本身孩子的注意力集中不了很长时间，所以一般动画片都在20多分钟，30分钟以内，学校的课程设计也是40分钟左右。如果相比同龄孩子更容易坐不住，这里看看哪里摸摸，总是走神家长要多留心了。有些报道称爱看电视的孩子的注意力转换速度就会加快。

　　2. 异常的躯体性不安

        在课堂上和吃饭时最为明显，感觉孩子心理很着急和不安，家长们多留心观察后就可以发现了。

　　3.特别冲动

        比如 不能排队等候，想起什么做什么未经思考就行动，表现出特别冲动。

　　4.有时可能存在纪律问题。

       比如学习成绩差，注意力不能很好的集中所以学习起来也是很费事的。还有容易在家和学校惹事。如果这样的纪律问题特别多的时候来考虑下孩子是有品行障碍。

　　5.不分场合

      多动的这种行为模式存在于所有场合，在哪里都是多动的。

      以上是多动症的一般表现，不过避免过早诊断，躯体活动较多并非总是不正常的多动障碍。多动行为形成原因也可归于父母子女关系问题，对家庭关系的评估可能很重要的。总而言之，孩子多动未必是患有多动障碍 ，但是符合以上内容并困扰了您的生活，使您感到痛苦，及时找专业的心理咨询机构或医疗机构改善问题了。

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