德国教育家卡尔·威特说:“我在教育卡尔的过程中,渐渐掌握了一些与孩子沟通的经验,其中之一我称之为倾听的艺术。”人的思想往往需要通过语言来表达,如果我们不愿意倾听孩子,又怎么能全面地了解孩子呢?因此,我们一定要学会主动倾听,让孩子自己来解决问题,这样我们也能够了解到孩子所采用的方法。通过这种方法让孩子体会到我们对他的信任,同样我们也会得到孩子的信任。当然,倾听也有一定的技巧及必备的态度。
第一、我们必须准备好去听孩子的说话
当您正在玩手机的时候,孩子对您说:“爸爸,我想跟您说件有趣的事情。”“你说吧,什么事。”自认为很民主的您答应了孩子的请求,但是您并没有认真地去听孩子的话。沟通需要眼对眼,虽然您不断“嗯”“呀”地附和,但您的眼睛却一直放在报纸上,根本没正眼瞧孩子。可以想象,孩子是什么样的心情。因此,当孩子想跟您沟通时,您必须准备好去听孩子对您说的话,必须为倾听孩子说话而付出时间。如果您没有时间,就应该跟孩子说没时间。
第二、我们必须真实接受孩子
当孩子手舞足蹈地说“爸爸,我被选入篮球队了”,您应该说:“你一定感到非常自豪吧!”孩子的想法和大人是有很大差别的,我们要真诚地接受孩子的感受,即使这些感受或想法与我们的认为有很大差别。
第三、我们必须相信孩子的能力
有些家长碰到自己无法解决的问题时,常常责备自己无能,比如说,当读初中的孩子突然有一天对自己说“我不想去上学,因为我根本考不上大学”。
多数家长经常会犯一个错误,那就是承担起为孩子解决问题的责任,这样做只会给您带来沉重的负担,是不正确的。因一个人的智慧是有限的,而且我们所给的答案不一定能够完美地解决孩子的每一个问题。其实,每个孩子都具备解决问题的潜力,家长的任务是帮助孩子开发这种潜力,某些孩子需要家长的帮助,但是他更需要的是把发现答案的责任还给他自己去处理,使他能够找到满足自己需求的办法。
第四、我们必须明白孩子的感受是暂时的
孩子是一个独立的个体,他会有自己的生活方式和感受。孩子的感受只是暂时的,会随着时间和事件的变化有所变化,所以,家长很多时候只需要当一个接收器,接收到孩子的反馈,然后再传达给孩子就好。
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2017-08
德国教育家卡尔·威特说:“我在教育卡尔的过程中,渐渐掌握了一些与孩子沟通的经验,其中之一我称之为倾听的艺术。”人的思想往往需要通过语言来表达,如果我们不愿意倾听孩子,又怎么能全面地了解孩子呢?因此,我们一定要学会主动倾听,让孩子自己来解决问题,这样我们也能够了解到孩子所采用的方法… [了解更多]
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